話をもとに戻して問題をご紹介すると、難読法令用語の読み方と意味を問うもので、
@襤褸
A宥恕
B版図
C首魁
D狼狽
E瑕疵
F義捐
G匕首
H陥穽
以上です。
読み方の正解は
@襤褸 らんる
A宥恕 ゆうじょ
B版図 はんと
C首魁 しゅかい
D狼狽 ろうばい
E瑕疵 かし
F義捐 ぎえん
G匕首 あいくち
H陥穽 かんせい
さて、あなたはいくつ読めましたか。
(意味は辞書で調べてください)
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私も、「日本語検定」ってどんなもんだと思ってその問題集を買ってみました。
これ、難しいですよね。
国語教師をしていました(実は)が、4つしか読めませんでした。
うちの弟にやらせてみたら、私より読めていました なぜ、「あいくち」って読めるの?
「脳漿を絞る」って慣用表現、知りませんでしたヨ。知恵を絞る、でいいんじゃないかと思うのですが・・。
それに、言葉というものは、良くも悪くも時とともに変化していくものなので、P.116
の問題も、間違えても当然というか。。
弟曰く、「東京書籍による言語統制だー。」
追伸 日本語教師をされているのですか。
私は日本語教師の勉強を今しています。
昨年度、国語教師と日本語教師は全く別物だ、ということを痛感しました。
外国籍の生徒が増加しているというのに、なんとか対策をしやがれ、教育委員会!現場を知れ!
・・と思って問題提起や意見や案を管理職に渡してキマシタ。
つい長くなりました。
通りすがりにすみません。
このブログは東京ランゲージセンター(tlc@tokyolc.jp)の日本語教師が交替で書いています。とおりすがりとおっしゃらず時々お立ち寄りください。